haridus
-
Haridusruum ulatub kaugele pelgalt seinte ja põrandate piiridest, hõlmates mitmekesiseid dimensioone: funktsionaalset, füüsilist ja virtuaalset, moraalset ning sotsiaalset ruumi.Piia RuberRuumid hariduse sees ja ümber
Haridusruum on nii käegakatsutav kui ka ideed esindav, sisaldades endas õppimise mitmetahulist olemust.
9 minutit -
Sotsiaal-emotsionaalsed pädevusedÕpetajate sotsiaal-emotsionaalse pädevuse arengut toetavate koolituste hindamise uuringKuidas aidata õpetajatel koolis tasakaalu jääda
Värske uuring tõestab, et koolitustega saab parandada õpetajate stressitaluvust ja sotsiaalseid oskusi.
10 minutit -
Pelgulinna Riigigümnaasium on üks maailmahariduse lipulaevu. Kõik 10. klassi õpilased läbivad lõimitud sotsiaal- ja loodusainete kursuse, mille jooksul valmivad ka õpilaste projektid globaalsete probleemide lahendamiseks. Pildil tutvustab kooli esimese lennu õpilane Cordelia Violet Paap kooli maailmahariduslikke tegevusi koolis toimunud konverentsil. Tema on ka üks rahvaalgatuse autoritest.Hendrik OsulaKas Eesti hariduspoliitikas on ruumi maailmaharidusele?
Vaja on muutust loovat haridust, uut sotsiaalset kokkulepet, mis lisaks sellele, et tagada kõikidele lastele võrdsed võimalused kvaliteetsele haridusele, peaks viima ühiste kestlike tulevikuvisioonide poole.
4 minutit -
Joonis 2. Tippsooritajate ja baastasemest madalama matemaatikaoskusega õpilaste protsent sotsiaalse tausta lõikes.Allikas: OECD 2023, Kristina Lindemanni joonisPISA-uuringu näitel, kuidas mõjutab pere jõukus õpitulemusi
Eesti koolides toimub kihistumine. Madalama sotsiaal-majandusliku taustaga õpilaste tulemused ei jõua tihti baastasemeni.
4 minutit -
Just tubliduse sündroom on see, mis on Eesti haridussüsteemi tugevalt sisse kodeeritud – oleme uhked oma PISA tulemuste üle, otsime igal aastal parimat kooli, parimaid õpetajaid jne, aga selles tubliduse laviinis unustame haridussüsteemi nähtamatud osalised.Piia RuberPISA-pimedus
Haridussüsteemis ebavõrdsuse märkamise ja kõige haavatavamate järeleaitamise asemel oleme keskendunud meie PISA-tubliduse rõhutamisele.
10 minutit -
Kes teeb tööd, kui kõik on selletagi vabad ja õnnelikud?Anni Õnneleid / Õhtuleht / ScanpixÕnneaeg on laste poole teel
Äärmuspedagoogika tungimine kooli karistab, mitte ei aita võrsuvat sugupõlve.
5 minutit -
Tehisintellekti areng avaldab haridusvaldkonnale märkimisväärset mõju. Pildil Palamuse koolituba.Piia RuberMillest me räägime, kui räägime tehisintellektist hariduses?
Kuigi ette ei nähta õpetajaameti asendamist tehisaruga, on selge, et selle areng ja rakendamine haridust mõjutab.
6 minutit -
Joonis 1. Kui rahul sa üldiselt oma eluga oled? Vastata sai skaalal 0–10, kus 10 tähistas kõige suuremat eluga rahulolu.Allikas: autorite joonis PISA 2022 andmete põhjalKuidas tunnevad meie 15aastased õpilased end koolis?
Eesti õpilased hindavad oma üldist eluga rahulolu kõrgemalt kui OECD riikide keskmine. Nii hästi ei lähe meil koolist saadava rahulolu näitajatega.
8 minutit -
Joonis 2. 65aastaste ja vanemate õpetajate osakaal maakonniti 2022/23.Allikas: EHISÕrnal jääl Eesti haridus
Õpetajate asendusvajadus on suurim kõrgematel õppeastmetel, 11% õpetajatest on 65aastased ja vanemad.
6 minutit -
Eesti keele kui teise keele 2022. aasta eksamitulemused (allikas: Harno)Eestikeelsest õppest ei piisa
Lõimumise piduriks on kontaktide vähesus eesti- ja venekeelse elanikkonna vahel. Rahvuspõhine segregatsioon iseloomustab nii haridussüsteemi, töökollektiive kui ka elukohti.
12 minutit -
Joonis. Konkurentsi- vs. koostööpõhine mudelLiiga suur? Probleem! Liiga väike? Probleem!
Kuidas mõjutab kooli ja klassi suurus õpetajate järelkasvu siin- ja sealpool Tallinna? Tallinna suurkoolid on ülerahvastatud ja õpetajad ülekoormatud, maakoolide õpetajad pooltühjades majades aga alarakendatud.
11 minutit -
Targaks saadakse õppimise kaudu. Teisi võimalusi ei ole. Ükskõik kuidas seda protsessi nimetatakse. Mida õppida, on sama tähtis küsimus nagu hamletlik „olla või mitte olla?“.Piia RuberLeidlik ja inimlik haridus sillutab teed tulevikku
Vajame tarkust ja intelligentsust – võimet käituda eesmärgipäraselt, mõtelda ratsionaalselt, olla kohanemis- ja õppimisvõimeline nii indiviidi kui ka ühiskonnana.
10 minutit -
Laps kogeb ja õpib digimaailma tundma esmalt kodukeskkonnas ning peagi saavad selle maailma avastamiskohtadeks ka lasteaed ja kool. Kui lapsevanem, lasteaia- ja kooliõpetaja on kõik digitaalsed immigrandid, siis ei ole lapsel neilt digimaailma kohta kuigi palju või kehvemal juhul üldse mitte midagi õppida.Piia RuberDigitaalne kirjaoskus, küberhügieen ja digitervis hariduses
Internetikasutajate hulgas leidub väga erineva tasemega digitaalse kirjaoskusega digitaalseid põliselanikke, digitaalseid immigrante ja kohanenud immigrante.
6 minutit
