$menuu_nimi: Telli_menuu
$submenu_hover: 
$submenu_direction: vertical
Toeta
$menuu_nimi: Ulemine_menuu
$submenu_hover: 
$submenu_direction: horizontal

$menuu_nimi: Ulemine_paremal
$submenu_hover: 
$submenu_direction: horizontal

Jürgen Strandberg

  • Kvaliteetne massikõrgharidus

    Uuring näitab, kvaliteedinõuetele vastav võrgukõrgharidus on võimalik.
    14. veebruari Sirbis („Haridustsunftide lagunemise ja haridusinnovatsiooni ajastu algus”) kirjeldatakse ulatuslikke online-võrgukursusi (ingl massive open online courses, MOOC), mille mõju kõrgharidusele võib lähiajal kujuneda märkimisväärseks. Kuna eesti keeles on hakatud kasutama mugandust „onlain”, võiks see õpetamisviis kanda nimetust massilised avatud onlainkursused – MAOK.
    Kõrghariduse ajakirjas Chronicle of Higher Education on Steve Kolowich seda teemat ka lähemalt käsitlenud („The Professors Who Make the MOOCs”) ning ta…
    Jürgen Strandberg
    4 minutit

  • Koormav kohustuslik kirjatehnika

    Kirjutusoskuse omandamine tuleb teha nii lihtsaks kui võimalik.
    Eestis tehakse ponnistusi koolide administratiivseks ümberkorraldamiseks. Igati arusaadav. Rahvastiku paiknemine nõuab koolikorraldusse rohkem raha, kui selleks kasutada tahetakse – see on teada olev koolireformi põhjus. Mis aga muutub reformitava kooli õpetuses ja iseloomus? Kelle asi see on? Kas koolis jätkatakse XIX sajandi laadset klassiruumis papagoina järelekordamisel põhinevat õpet või uuendatakse ka õpetuse sisu ja viisi?
    Arutlemata praegu selle üle, kas ja kuidas kasutada avastus-…
    Jürgen Strandberg
    4 minutit
Sirp